“這塊巖藏野蜜里藏著整個神農(nóng)架生態(tài)系統(tǒng)的秘密。”5月3日，神農(nóng)架養(yǎng)蜂人家研學(xué)基地內(nèi)，研學(xué)導(dǎo)師張蓉手持琥珀色的蜜塊，20多個學(xué)生圍成一圈，爭先恐后提問——“蜂蜜是怎么釀的？”“蜜蜂會迷路嗎？”類似的研學(xué)場景，在“五一”期間的神農(nóng)架各研學(xué)基地成為常態(tài)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年神農(nóng)架“五一”親子游及獨(dú)立團(tuán)訂單同比激增157.45%，研學(xué)導(dǎo)師全員“檔期爆滿”。這背后，是神農(nóng)架研學(xué)品牌“綠野仙蹤”從課程研發(fā)到運(yùn)營模式的全方位創(chuàng)新，是“從觀光到教育”的轉(zhuǎn)型：將生態(tài)資源轉(zhuǎn)化為知識產(chǎn)品，再通過市場化機(jī)制運(yùn)營。
數(shù)據(jù)亮眼：研學(xué)成文旅新引擎
“‘五一’假期平均每天帶6批團(tuán)隊(duì)，午飯都顧不上吃。”研學(xué)導(dǎo)師張蓉的忙碌并非個例。神旅集團(tuán)旗下研學(xué)公司數(shù)據(jù)顯示，2024年自然研學(xué)接待量同比增長351.91%，2025年前4月營收再增18.42%，帶動神農(nóng)架酒店、交通等板塊聯(lián)動創(chuàng)收。
“訂單主要來自親子家庭和教育機(jī)構(gòu)。”研學(xué)公司運(yùn)營負(fù)責(zé)人吳艷麗透露，通過攜程等OTA平臺上線“景+課”“景+導(dǎo)”定制產(chǎn)品，如“生態(tài)小蜜蜂探秘”“濕地科考一日營”，迅速搶占線上市場。
“我們把課程研發(fā)、市場拓展拆解為可量化指標(biāo)。”研學(xué)團(tuán)隊(duì)成員張澤東介紹，這種“類創(chuàng)業(yè)”模式讓團(tuán)隊(duì)主動對接高校、旅行社，甚至開發(fā)出“神武峽”跨區(qū)域研學(xué)線路。
課程為王：50門課程把自然變教室
“不是簡單逛景區(qū)，而是讓孩子成為生態(tài)觀察者。”研學(xué)導(dǎo)師王春麗舉例，課程“儲水小‘蘚’肉”會讓孩子親手測試苔蘚的儲水能力，理解“云間濕地”大九湖的形成。目前，神農(nóng)架已構(gòu)建IP、特色、通識三大課程體系，其中“中華小蜜蜂”等課程榮獲省級自然教育精品課程獎。
神農(nóng)架國家公園、林區(qū)教育局、中國地質(zhì)大學(xué)、神旅集團(tuán)等單位合力共為，細(xì)化課程內(nèi)容，開發(fā)了自然認(rèn)知、高山滑雪、大咖系列、神農(nóng)精神、生態(tài)保護(hù)、非遺傳承等50門課程，推出四季十二大主題120款研學(xué)產(chǎn)品。針對不同年齡段，還設(shè)計(jì)分層產(chǎn)品：3—6歲親子營側(cè)重感官體驗(yàn)，7—16歲融入科考任務(wù)，大學(xué)生則可參與體驗(yàn)神農(nóng)架國家公園野外遠(yuǎn)程生態(tài)監(jiān)測。2024年，神農(nóng)架還創(chuàng)新推出國際研學(xué)線路，探訪神農(nóng)架世界地質(zhì)公園。
服務(wù)升級：“知音向?qū)А逼平馍疃扔瓮袋c(diǎn)
2025年湖北省自然資源科普講解大賽中，神農(nóng)架國家公園聯(lián)合神旅集團(tuán)選派優(yōu)秀科普講解員和向?qū)①悾瑧{借生動的講述、專業(yè)的科普內(nèi)容和創(chuàng)新的表現(xiàn)形式脫穎而出。
“許多家長反饋，傳統(tǒng)導(dǎo)游講不透自然知識。”2024年10月，神旅集團(tuán)聯(lián)合攜程啟動“知音向?qū)А庇?jì)劃，27名通過嚴(yán)格考核的向?qū)峁案哞F接駁+生態(tài)導(dǎo)講”一站式服務(wù)。今年5月10日，“司導(dǎo)+景”等新產(chǎn)品將上線攜程，進(jìn)一步滿足定制需求。
這個“五一”假期，神農(nóng)架的蜜蜂、苔蘚和森林成了最生動的教材。而在神農(nóng)架“綠野仙蹤”品牌的持續(xù)深耕下，自然研學(xué)正從“小眾選擇”變?yōu)閹訁^(qū)域文旅發(fā)展的“流量密碼”。未來，隨著“知音向?qū)А狈?wù)的深化，神農(nóng)架將努力打造成為全國自然研學(xué)的高地。（王品 杜華）
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